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    试卷的批阅过程，很快。客观题，对就是对，错就是错，没什么可争议的。主观题，参考答案也设定了主要论点和和主旨意思。在坐的评卷老师，不是大学教授，就是教育专家，还有三位是领导，方国、孙红军和人社局的赵达夫。大家看过的试卷成千上万，所以对于评判主观题，也同样是经验丰富。什么样的回答叫切中题意，什么样的问题要离题万里，什么样的回答叫答非所问，专家们谁心里没数？

    所以，除了最后一题留给方大局长亲自批阅外，其他的简答论述等，专家们的分数都相差不大，很容易得出一个相对公平的平均分。而省党报、市党报、市电视台的记者们，用记者们的眼光，监督了判分的全过程。自然也可以感觉得到大家的公心、判卷的公平。

    最后一道题，是方圆出的题，就是如果你来担任实验幼儿园园长，你准备怎样办好幼儿园。这个题目看起很简单，但实际上这道题才是其正看一个人水平的，也是极具个人好恶的主观题。方圆欣赏什么样的幼儿园园长，什么样的园长就会沽光。

    在这么多试卷里，多数都是平庸之答。方圆当过校长，对如何办好学校有自己的一些理念。不自觉的，这些理念，就已经融入到方圆的思想中，让方圆觉得，办实验幼儿园也应该这样来做。虽然方圆不会承认自己带有先入为主的思想，但实际上在判卷的时候，还是不可避免地带上自己的一些想法。答卷中与方圆理套相近的，方圆欣赏；与方圆理念相左的，方圆则会觉得不好。所以，再公平的判卷，也会有不公平。

    方圆给这些卷的最后一题都判了分。方圆这个时候，也知道演戏的重要性，充分展示了民主：“各位专家，各位领导。大家都看看我打的分数，合适不合适。如果不合适，我们再讨论、再商议，务求公平与公正。

    其他7位也都很认真地看方圆判过分的卷子。当方圆认真诚恳地征求大家意见的时候，所有的人都是一片赞誉之声，都肯定方大局长判得好，判得准。一些专家甚至还把道理讲出个一二三来，让方圆哭笑不得；这些专家，可真是“砖家”啊！敢情自己判的分，就是千真万确，就是圣旨一般。想一想，其实也明白：“请这些专家来，教育局负责这些专家的劳务费，每个至少1000元。更关键的是，能经常被人或部门请，这才是真专家，谁不希望自己经常被人当作专家请出来？又有吃，又有喝，还有钱拿，这样的好事，不做白不做。方圆作为主持教育局工作的局长，管着大家吃，管着大家喝，管着大家拿钱，在这样的情况下方圆自然也就成“正确帝”了。

    还好，有记者在，这公平、公正感得以延续。

    统计分的工作，专家们都很踊跃，自然就不需要方圆亲自来算分。很快62份试卷的分数出来了，最高得到76分，最低得分，只有21分。

    方圆当场向盛治仁部长通电话请示：“盛部长，笔试分数出来了。下一步，我们是否公布出去？”

    盛治仁说：“通过官方网站发布出去，同时，向各新闻媒体公布。”

    方圆让工作人员用电脑制作好分数统计表，准备发布。这个时候办公室主任张元庆走到方圆的身边，在耳边低语：“局长，是不是只公布考号，不公布考生姓名？”

    方圆看了看统计表，若有所悟。

    张元庆说：“考中的，好说。没考中的，特别是只得了20多分的考生，如果网站公布了他们的姓名和分数，对他们是不利的。”

    方圆点点头，这确实是一个挨骂的事情。

    方圆让工作人员把表格重新制作了一份，保留了考号，删除了姓名。在请孙红军、赵达夫和其他5位专家签字之后，方圆也签上了自己的大名。方圆对滕飞跃说：“在网站公布考试成绩，向记者们公布成绩。”
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